Mentoring an Hochschulen – Wissenschaftskultur im Wandel? Eine empirische Untersuchung aus der Perspektive des Gender- und Diversity Management-Ansatzes

Autor/innen

  • Pia Simone Brocke
  • Wiebke Esdar

DOI:

https://doi.org/10.4119/izgonzeit-1352

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  • Abstract
    701
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Veröffentlicht

2016-01-01

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Brocke, P. S., & Esdar, W. (2016). Mentoring an Hochschulen – Wissenschaftskultur im Wandel? Eine empirische Untersuchung aus der Perspektive des Gender- und Diversity Management-Ansatzes . IZGOnZeit. Onlinezeitschrift Des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), 5(1), 20–34. https://doi.org/10.4119/izgonzeit-1352

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