Kleindienst-Cachay, C. (2019). Sportlehrerin werden und Muslima bleiben. Zur Bedeutung symbolischer Grenzen. IZGOnZeit. Onlinezeitschrift Des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), 8(1), 47–56. https://doi.org/10.4119/izgonzeit-1596